Postać
Aktualności
Działalność
ASD
Współpracownicy
Referencje
Książki
Do poczytania
Moi Przyjaciele
Polecam
Blog
Kontakt
     
 






Felietony i artykuły Iwony Majewskiej-Opiełki publikowane w prasie i nie tylko... Interesująca i inspirująca lektura. 

                                

            Blog Iwony Majewskiej-Opiełki
                        kliknij TUTAJ




CO MA PAZNOKIEĆ DO SZKOLENIA?
Rzeczpospolita - maj 2003

„Nie po to zainwestowałam 200 złotych w paznokcie, żeby je po tygodniu połamać.” – mówi pani dyrektor działu jednej z większych firm polskich. Rozmawiamy o szkoleniu dla kadry kierowniczej najwyższego poziomu, którego celem jest budowa zespołu.

przeczytaj cały artykuł


JAK TO SIĘ DZIEJE, ŻE KURA ZNOSI JAJA?
Decydent - kwiecień 2004

Większość ludzi, w tym polityków, postrzega swoją skuteczność przez pryzmat złotego jajka. Postępują według zasady: im więcej produkujesz, działasz, im jesteś bardziej widoczny czy głośny lub szybszy, tym jesteś bardziej skuteczny.

Przeczytaj cały tekst.


OPAKOWANIE
Impuls - marzec 2004

Pakujemy pięknie nie tylko towary, szczególnie modne stało się ostatnio pakowanie... ludzi. Mamy nawet już mistrzów tej sztuki, a jeden z tych wielkich to Piotr Tymochowicz. To on zapakował świątecznie Andrzeja Leppera, podobno pomagał też między innymi Markowi Polowi i Marianowi Krzaklewskiemu, a i sam pan Premier Miller „nie potwierdza i nie zaprzecza”, że korzystał z usług tego czarodzieja.

Przeczytaj cały tekst.


EKONOMIA, GŁUPKU
Decydent - marzec 2004

Gospodarkę tworzą ludzie, a ekonomia jest tylko jednym z narzędzi do jej skutecznego uprawiania. Bill Clinton mówił „gospodarka głupku”, ale sam - charyzmatyczny i obdarzony inteligencją emocjonalną - równie często swoje przedsięwzięcia konsultował z psychologami jak i z ekonomistami.

Przeczytaj cały tekst.


TRUDNY KLIENT?
Les nouvelles esthetiques - kwiecień 2005

W renomowanym warszawskim salonie kosmetycznym pracujące tam kobiety skarżą się na „gwiazdy”. Ciekawe, że innego zdania są mężczyźni – masażyści.

Przeczytaj cały tekst.